Auteur : Manu Steens
De ce livre, je n’ai trouvé qu’une version néerlandaise. Les idées sont pourtant si importantes que j’ai eu envie de les partager.
Cet ouvrage se concentre sur les concepts clés d’initiative et d’unité d’action, soulignant leur importance cruciale. Il explique comment la prise d’initiative et la promotion d’une approche unifiée sont fondamentales pour atteindre des objectifs et surmonter les obstacles. Ces idées, au cœur du message du livre, résonnent profondément chez quiconque souhaite avoir un impact significatif. Il met en lumière l’importance de l’action collective et la force du travail d’équipe vers un but commun, ce qui en fait une lecture incontournable pour celles et ceux qui aspirent à diriger et à inspirer.
Contexte
Le sujet idéal pour les leaders qui aiment créer une dynamique positive est toute histoire tirée d’une expérience et les leçons qu’on en tire. L’auteur cite des soldats prussiens célèbres qui ont utilisé leur expérience dans l’armée prussienne pendant les guerres napoléoniennes, entre autres, pour élaborer une doctrine qui peut également être utilisée dans les organisations modernes qui ont besoin de générer ou d’utiliser un élan, même si elle est traduite dans le langage des affaires. Sur la base d’un grand nombre d’exemples, l’Auftragstaktik est expliquée.
Les points les plus importants de l’Auftragstaktik
Certains des points les plus importants de la doctrine (militaire) de l’Auftragstaktik sont les suivants :
- L’accent est mis sur la fin (le but) plutôt que sur les moyens (le commandement). Pour y parvenir, chacun doit connaître, en plus de son propre but, les circonstances, la mission et le but du niveau « supérieur », afin qu’un leader déchu ou appelé à partir puisse être remplacé de manière transparente sans mettre en péril l’objectif.
- Donner le plus de liberté possible aux subordonnés dans l’exécution. Seules des conditions préalables absolument nécessaires peuvent être posées à titre de restriction, telles que la coordination mutuelle.
- La restriction de la flexibilité ou de la capacité des subordonnés à prendre des initiatives n’est permise que dans les circonstances les plus coercitives.
- La relation entre les officiers et les hommes est une relation d’égalité, de confiance mutuelle et de confiance en soi.
- Un leader ne doit pas prescrire de détails, mais doit être disponible pour des conseils et des orientations si son subordonné en a besoin ou le demande.
- Pas un leader au-dessus du groupe, mais un leader à l’intérieur du groupe. Vivre ensemble, souffrir ensemble.
- La discipline est l’obéissance à l’objectif, et non l’obéissance au commandement.
- Un leader est aussi un mentor, un éducateur et un enseignant.
- Un leader fait preuve d’un comportement exemplaire. Il se distingue par un sens de la justice, des connaissances et une expérience supérieures, un sérieux moral, la maîtrise de soi et le courage.
- Un leader encourage et fait preuve d’initiative et d’élan. Il préfère faire une erreur plutôt que de ne pas prendre de décision.
- Les erreurs commises à la suite d’un mauvais choix ne seront pas sanctionnées. L’indécision, l’inaction ou le mauvais comportement délibéré l’est.